檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "陳秀玲".ccommittee (精準) and ckeyword.raw="鷹架理論"
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本研究旨在探討融入提示於程式積木學習中對於不同程度國小學生程式自我效能與運算思維之影響。本研究為準實驗研究法,以基隆市兩所公立小學四年級學生為研究對象,分別為實驗組使用Code.org(有提示系統)…
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空間思維能力是人類智能中重要的一部分。許多研究證實,空間能力發達者,可在腦中完成複雜的發明與創造,並擁有較佳的邏輯與思考力,且學習能力也相對較高。儘管空間思維能力有其重要性,但因空間屬於抽象概念,不…